A secretária de Estado da Educação, Júlia Sant’Anna, disse que o Estado doou mais de 90 milhões de reais às escolas da rede pública mineira para adaptar seus espaços, garantindo assim o retorno presencial. Segundo ela, mais de 3. 000 conjuntos já são capazes de acomodar os alunos. O Diretor de Educação de Minas participa, nesta quarta-feira (30), do 3º dia de reuniões desta edição da Assembleia Fiscaliza.
A retomada das atividades escolares presenciais na rede estadual ocorreu no dia 14 de junho com o retorno dos profissionais de escolaridade e no dia 21 de junho, com o retorno dos escolares do 1º ao 5º ano da escola número um. publica um boletim informativo diário que atualiza o número de escolas que se cadastram para retorno. De acordo com o levantamento mais recente, publicado nesta terça-feira (29), 147 escolas já foram apoiadas com atividades presenciais.
Julia Sant’Anna disse que a retomada das atividades escolares no estado é feita “gradualmente, com segurança, híbrido e opcionalmente para as famílias”, em municípios que estão nas ondas verde e amarela do plano Minas Conscientes e onde a restrição através informou que o registro está preparando uma lista de carrapatos a serem finalizadas através dos chefes dos conjuntos de treinadores para avaliar se possuem compatibilidade para o retorno, até mesmo conjuntos localizados em comunas ao ar livre das ondas legais.
“Fizemos uma lista de carrapatos que está na última fase de preparação para avaliar se as escolas estão em condições de retomar, porque queremos essa garantia. Essa lista de carrapatos é assinada através desses diretores, é claro, observados através dos inspetores da academia que acompanham cada município”, explicou Julia Sant’Anna.
A avaliação, segundo os conhecimentos apresentados por meio da secretaria, mostrou que 3. 121 escolas estão aptas a retornar, das quais 1. 613 são dos primeiros anos da escola número um, a primeira organização para a qual foram autorizadas a retornar. O número de escolas de ensino fundamental que possuem a lista de carrapatos validados representa 91,97 consistente com a porcentagem dos 1. 929 conjuntos que estão oferecendo esse nível de escolaridade na rede estadual. São 360 escolas em Onda Amarela, 14 em Onda Verde e 1244 nos municípios de Onda Vermelha.
Quanto ao declínio das categorias nas comunas que estão na Onda Vermelha, o secretário indicou, em resposta às perguntas feitas pelos parlamentares, que o governo está em busca de uma solução e disse que há uma previsão para esse retrocesso, sem especificar um prazo.
“Estamos nesse debate, percebemos que as famílias querem esse retorno. Com tanto cuidado, e consciente de que a vacinação dos professores está progredindo, estamos nesse debate e insisto que já existe uma previsão de que há uma condição. “em alguns municípios que estão em uma onda vermelha”, disse. Segundo ela, o deputado relatou ao Estado casos de jovens gravemente feridos enquanto estavam em casa.
Segundo o secretário, o registro realizou uma consulta pública para ouvir da rede escolar sobre o novo formato de atividades e obteve 70 mil respostas. Segundo ela, na consulta realizada, 4. 750 escolares de 86 escolas de 16 municípios optaram presencialmente. – atividade facial. Agora, a SEE continua consultando novas escolas, e acadêmicos de mais 147 conjuntos de 26 municípios foram ouvidos, mas a secretária não pôde dar o número exato porque, segundo ela, o conhecimento está sendo atualizado.
Contrapontos
No entanto, após seu discurso inicial onde apresentou esses dados, o secretário refutou através da presidente da Comissão de Educação, Tecnologia e Ciência da ALMG, deputada Beatriz Cerqueira (PT).
“Não há política de consulta prévia com a comunidade escolar, o que viola princípios democráticos. As decisões são tomadas contrárias à posição da comunidade”, questionou o MP. Paralelamente à assembleia com o secretário, os profissionais da escola protestam na porta da ALMG contra o retorno às categorias estaduais presencialmente sem qualquer avanço na vacinação contra o Covid-19.
Beatriz Cerqueira também apresentou outros sinais do Tribunal de Contas do Estado que contrastam com a fala do secretário: de acordo com o conhecimento apresentado por meio da MP, o governo deixou de investir 2. 700 milhões de reais em escolaridade em 2019 e em 2020 2. 100 milhões de reais.
Em resposta à MP, o gestor da pasta disse que o conhecimento ainda é um debate entre a Secretaria de Estado da Fazenda e a ECT e atribuiu o financiamento às dificuldades monetárias do Estado.
“O que posso dizer é que temos um uso particularmente maior dos recursos monetários na educação. O índice”, disse o secretário e orientou uma discussão metodológica com as secretarias de finanças e desenvolvimento de planos para revisão da medição dos índices relatados de subfinanciamento da educação
O presidente da Comissão também criticou a infraestrutura das escolas públicas: segundo o parlamentar, 900 escolas públicas não possuem refeitório, 582 não têm despensa, 1. 700 não têm campo de esportes coberto, 256 não têm espaço para professores, 1. 027 não têm banheiro para escolaridade e 33 não têm tratamento de esgoto.
Segundo Júlia Sant’Anna, o conhecimento apresentado, para o ano atual, não foi atualizado por meio de funcionários, e ela se compromete a apresentar conhecimento detalhado sobre o programa Mãos do Governo em Construção, que constituiria um investimento de 234 milhões de reais e obteria vantagens de mil escolas.