A Seed (Secretaria de Educação e Esportes) por meio do Ceforr (Centro de Formação de Profissionais da Educação em Roraima), organizou na manhã desta quarta-feira, 31, o início de 24 bolsistas do curso de educação indígena Tamî’kan, investindo na formação inicial de profissionais do setor escolar.
O curso qualificou as etnias Macuxi, Ingarikó, Wai-wai e Wapichana, que pintarão na região da Serra de Roraima.
O Tamî’kan tem como objetivo formar indígenas para pintura nos primeiros anos do ensino fundamental, estabelecendo e nomeando profissionais de acordo com a organização de líderes comunitários.
O curso em 2017 com duração de 4 anos, com carga horária de 3. 685 horas. As aulas foram ministradas por meio de instrutores de instrutores indígenas e não indígenas.
“Devido à pandemia, fizemos algumas mudanças e adiamos o término do curso, mas com investimentos no setor. Um exemplo é a diferenciada conclusão pública, o que reflete o compromisso do governo de Roraima com a educação indígena”, disse o subsecretário de Base. Educação Semaias Alexander.
“A carreira dos professores indígenas começa com o ensino, que é até para participar de concursos públicos. São mais 24 professores nas comunidades, outros indígenas representados em Boa Vista e no interior”, acrescentou.
competência específica
Até agora, 529 professores já fizeram o juramento de posse para o festival público expresso e diferenciado de professores indígenas do governo de Roraima. Os novos professores chegam aos quadros de valorização da escolaridade nas comunidades do Estado.
sete aldeias
A palavra tamî’kan, na língua macuxi indígena, significa “sete estrelas”. Para o curso apresentado no Ceforr, nasce do estilo de vida dos sete povos que seriam ponderados com a educação indígena, descrevendo a união dos povos do Estado de Roraima intervém no procedimento de sistematização do conhecimento.
O curso nasce da preferência das comunidades em atender aos anseios do fundo educacional organizado em conjunto por meio de movimentos e lideranças indígenas, organizações governamentais e não governamentais.