Em vídeo que circulou na internet nesta sexta-feira (31), Vitória Fernandes Gomes dos Santos, de 11 anos, é mostrada sob coação por meio de uma organização de pelo menos nove meninas. Nele, é imaginável ouvir uma das jovens ofender Vitória, fazendo-a chorar.
O caso ocorreu na Escola Estadual Flávio Ribeiro de Rezende, localizada em Natividade, Rio de Janeiro. O vídeo viral gravado no dia 27 através de outra mulher que incentivou a ação. Após a publicação nas redes sociais, ele anunciou que a vítima era autista, tornando-a ainda mais marcante, poucos dias antes do Dia Mundial de Conscientização do Autismo, que é comemorado anualmente em 2 de abril.
A violência surpreendeu a rede em torno da escola e os alunos realizaram um protesto na manhã desta sexta-feira (31), com sinais não fáceis de “justiça para Vitória”. A palavra uma hashtag e tornou-se uma tendência.
Em Meotropoles, o Ministério da Educação disse ter enviado representantes à escola “para tomar todas as medidas para que tais casos não voltem a acontecer”. pais.
Espectro do autismo (TEA)
O autismo é um transtorno do neurodesenvolvimento que se manifesta no comportamento, comunicação e interação social. Mas a condição afeta cada indivíduo de outras maneiras. Existem outras pessoas autistas que são capazes de realizar suas responsabilidades diárias sem apoio, alguns querem ajuda em atividades expressas, outros em atividades simples.
A condição não tem cura, mas tem tratamento com possibilidades de evolução dentro de 4 anos.
“O autismo é um espectro e dentro dele está a subjetividade de cada indivíduo e para uma intervenção é obrigatória uma avaliação, para a estruturação de um projeto exclusivo. No máximo de casos, à aprendizagem do paciente e à interação social, intervenção consistente e ampla. É obrigatório e o acompanhamento prévio começa, quanto maior for a probabilidade de ser na obtenção de maiores resultados. Mesmo assim, mesmo que a criança ou adulto tenha progresso na imagem, ele ainda estará no espectro, podendo ainda ter dificuldade em gerenciar emoções, exigindo situações do cotidiano e das relações interpessoais”, explica Lohanna Pimenta, companheira de cura de crianças, jovens e adultos com espectro autista.
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