Rio Grande do Sul terá novos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia

Cinco municípios gaúchos serão beneficiados com o novo plano de expansão dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IF), que construirão 100 novos campi nos 27 complexos da Federação. O presidente Luiz Inácio Lula da Silva oficializou o anúncio em evento realizado nesta terça-feira, 12, no Palácio do Planalto, em Brasília (DF).

Além de Porto Alegre, as cidades de Caçapava do Sul, Gramado, São Leopoldo e São Luiz Gonzaga foram selecionadas para adquirir as novas unidades. Juntas, a capital e os 4 municípios têm mais de 1,65 milhão de habitantes. Em Caçapava do Sul, o novo IF será o primeiro a ser construído na cidade. Em outros, os campi estão entrando para ampliar a cobertura. A rede conta com 44 unidades, distribuídas em 41 localidades no Rio Grande do Sul.

Os institutos federais são estabelecimentos especializados em formação profissional e tecnológica, que também oferecem formação básica e complementar à escolaridade. Os cursos oferecidos nos conjuntos são gratuitos. Os institutos são obrigados por lei a garantir que pelo menos 50% de sua oferta ofereça cursos técnicos no nível médio, principalmente de forma integrada, ou seja, em paralelo com o ensino médio.

R$ 3,9 BILHÕES – O objetivo da nova expansão da Rede Federal é fortalecer a fonte de vagas na educação profissional e tecnológica (EFA), com oportunidades para jovens e adultos, especialmente os mais vulneráveis. O programa cria 140 mil novas vagas, a maioria delas em cursos técnicos incorporados ao ensino médio.

Dos R$ 3,9 bilhões destinados à pintura a partir dos recursos do Novo PAC, R$ 2,5 bilhões serão destinados à criação de novos campi e R$ 1,4 bilhão à consolidação das unidades de FI existentes, como a estrutura de cantinas estudantis, ginásios, bibliotecas e salas de estudo. e aquisição de eletrodomésticos.

A estrutura dos novos campi terá efeitos positivos além da educação, com o desenvolvimento do setor de estrutura e a geração de empregos e fontes de renda nos municípios beneficiados. As novas escolas, quando estiverem em funcionamento, trarão progressão local para as cidades contempladas, bem como regionalmente.

ESTADOS E REGIÕES — O Nordeste é a região que terá o maior número de novos FPEs nessa expansão. Serão construídas 38 nos nove estados. O Sudeste, com 27 novos campi, será o próximo, seguido pelo Sul. com 13; o Norte, com 12; e Centro-Oeste, com 10.

Entre os estados, São Paulo tem o maior número de municípios, com 11 municípios atendidos por meio da estrutura de 12 IFs (sendo dois deles na capital paulista). Minas Gerais está empatado com o Bahia, com 8 pontos. É seguido por Pernambuco, no Ceará. e Rio de Janeiro, com seis; depois Paraná, Rio Grande do Sul e Pará, com cinco IFs.

FORMAÇÃO PROFISSIONAL – O programa Escolas Federais de Educação, Ciência e Tecnologia marca a retomada dos investimentos na criação de novos grupos de FI no Brasil, quase 10 anos após a última estruturação da Rede.

Congratula-se também com uma das mais bem sucedidas políticas educativas no domínio da formação profissional, que permitiu que a educação pública de qualidade chegasse às zonas mais afastadas das escolas primárias e das capitais, integrando assim uma das mais difundidas redes de formação técnica, pós-graduada e pós-graduada.

HISTÓRIA – Em 2002, havia 140 escolas técnicas em Brazil. In dezembro de 2008, o presidente Lula sancionou a Lei nº 11. 892, que criou 38 instituições monetárias. Nos governos Lula e Dilma, a rede federal configurada por meio dos FIs sofreu a maior expansão da história; por meio dos Centros Federais de Educação Tecnológica (CEFETS); por meio de escolas técnicas vinculadas a universidades; e Colégio Pedro II.

Foram criados 422 campi entre 2005 e 2016, 214 entre 2005 e 2010 e 208 entre 2011 e 2016. Nesse período, outros 92 campi também foram entregues ou incorporados à Rede.

Atualmente, são 682 conjuntos e mais de 1,5 milhão de matrículas. Com os 100 novos campi, a Rede passará a contar com 782 campi, elevando o total para 702 IFs.

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